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第2章

  “同学们,我相信你们应该能从这台试飞机感受到空气动力学被用到极致所带来的工业之美,如果你们想对空气动力学有进一步了解,有条件的,不妨做一下不同品类的车子,他们的外形设计上也采用了空气动力学。”

  说完,白教授朝着同学们看去。

  有人暗暗记住这个方法,有人则是暗暗点头。

  见此,白教授微微点头,继续道:“接下来我们浅谈一下动力装置吧,首先我想问问同学们你们认为的动力装置应该是怎样的?”

  话落,一名同学举手。

  “白老师,我认为的动力装置,应该具备以下几个条件,动力大,稳定性高!如果不能满足这两个条件,动力装置也就失去了意义。”

  白教授点了点头:“说得对,还有没有想举手发言的?”

  众多同学沉默,他们对动力装置了解不多,大致和那位同学差不多。

  不过还是有一名学生怯生生举手,白教授马上笑道:“这位同学,大胆发言!”

  似乎是得到白教授的鼓励,学生有了勇气:“我个人认为有冷却!”

  闻言,白教授点了点头:“没错,你说得很好,是有冷却!你坐下吧!”

  那名学生马上笑了笑,心安的坐下来。

  白教授再次一笑,继续询问众人:“还有人知道吗?”

  这时更加没有人回答了。

  见无人回答,白教授笑了笑:“除了动力大,稳定性高,冷却强以外,那就是最大化的利用燃料!”

  白教授在黑板上写上“燃料”两字。

  同学们立马做笔记。

  白教授继续道:“所以根据动力需要外力推进这个原理,并且再根据这三个特性我们大致分为冷却系、燃料供给系、润滑系、点火系、起动系。”

  “冷却系:主要是对燃料燃烧之后对装置的冷却,起到一个保护的作用。”

  “燃料供给系:主要是保证动力的持续输出,起到一个续航的作用。”

  “润滑系:主要是减少动力装置之间的摩擦,起到一个减少能量损耗的作用。”

  “点火系:主要是起到一个引子作用。”

  “起动系:主要是增加压力,起到一个能够增大动力的作用。”

  “这五种系统相互配合就成了动力装置!他们相辅相成,不可或缺。”

  “然后动力装置的基本系统我们知道了,那么我请问大家,如果我要优化动力装置,主要朝那个系统优化呢?”

  闻言,就有一名同学举手:“白老师,我家里买车的,我见过很多不同的发动机,大致也和您说得一样,在我从小到大的经历里,我认为主要优化起动系,因为起动系是动力的关键,如果他不够强大,就算再好的冷却系统,燃料供给系统等其他系统,也发挥不出应有的效果。”

  白教授点了点头道:“看来你没白呆在车行里,你说得对,就是要优化起动系!其他系统的强大都是为了最大动力而服务。”

  “这也是能够保证我们机器能不能发挥作用的关键之处!”

  说完,一名同学举手询问道:“白老师,那您的意思是这战机的动力装置和汽车的动力装置一样了?”

  众人投来好奇之色。

  白教授摇了摇头:“并不一样,甚至两者差别太大,比如冷却系统里面,汽车的冷却系统主要是通过冷却液来对其冷却,而战机的冷却是气膜技术,也就是说利用空气之间的温差对零件进行冷却。不过我刚刚说得原理是一样,都是不断增强压力,而让动力越来越大,让机器发挥应有的作用。”

  闻言,同学们恍然。

  其实他们也觉得不太可能。

  不过,真是复杂啊!

  明明一样的原理,却能延伸出不同的工业种类。

  而每个工业种类,不同之间的技术,就足以让人学习一辈子!

  见此,白教授顿了顿道:“这堂课就讲到这儿了,我相信你们通过我的讲解之后,应该对战机有一定的了解了,所以我让你们做关于战机的毕业论文,你们也知道,制空权,万分重要,无论是守卫战,攻坚战,海上战场,空军都绝对不可或缺。”

  闻言,同学们跃跃欲试。

  毕业论文,还拥有保研的机会,那他们自然全力以赴。

  关于战机的论文毕设。

  嗯....

  此时,一个皮一点的学生,站出来说道。

  “老师,那如果我能把六代机做出来的话,能不能给我保个研?”

  “哈?保研?”白教授哭笑不得的看着这个胖子说道:“我保你成国防大学教授,还是地位超然的那种,告诉你们,能把这论文做到优秀,我自个儿的保研名额给你们。”

  此时一阵哄笑,原本有些肃穆的课堂氛围缓和了不少。

  “毕设要我们做战机设计....”

  “能顺利毕业就不错了诶,这毕设还是有点难度的。”

  不管怎么说。

  关于战机的毕设难度。

  是相当有的。

  也不知从哪个点切入。

  而此时,苏白面色如常。

  第六代玄鸟号战机在他的脑子里盘旋,精美的模型科幻的不像是当今世界发生的产物,反倒是未来某个时间段科技奇点大爆发的产物。

  令人有无限的感叹和遐想。

  其中数据如下。

  第六代玄鸟号战机。

  速度:16马赫

  ……

  就这简单的三个数据,对鹰酱国是碾压式!

  如果做出来的话,将会震懵兔子国。

  就在苏白还在欣赏第六代玄鸟战机之时。

  坐在他旁边的舍友李思航捅了捅苏白:“老苏,下课之后要不要和我一起吃饭?”

  苏白拥有第六代玄鸟战机的模型数据还有制作方法,哪里还有心情吃饭。

  淡淡道:“你先吃吧,我回去思考一下毕设怎么做。”

  李思航惊呆:“老苏,你没必要那么着急吧!”

  话落,白教授的声音传来:“同学们我机会给你们了,就看你们能不能帮我住了!下课了。”

  闻言,苏白看着白教授离去的背影,然后对李思航道:“你先吃吧,我回去准备了。”

  说罢,苏白离开教室。

  看着苏白离去的背影,李思航懵逼嘀咕。

  “你以前不这样的...”

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第2章

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